這門課由校外講師講授。必須在進入臨床見習前完成. 完成此課後, 學生會收到CPR及First Aid的證照, 並可處理緊急狀況.

這門課程包括生物化學基础，分子细胞生物學，有機體结構與功能，遗傳學，進化，以及生态學。本課程圍繞人體生命醫學展開，讓學生掌握西醫學術語，概念與基本技能，為進一步學習西醫打下堅實的基础。 完成本課程後，學生將對生物學有更深刻的理解。學生將能掌握關於生物的特征，化學組成，细胞结構與功能，生物的繁殖與發育等知識，了解遗傳學，進化論和生态學的基本原则及分子生物學的最新發展。基礎生物學是人體解剖學和生理學的基礎。

這門課程是化學的導論，主要講解元素周期表，原子结構，核化學，原子量子數和轨道，平衡态，基礎化學和熱力學等內容。 完成本課程後，學生將能辨識化學元素符号，認識物質特性，原子及分子结構，並了解分子式和化學反應等無機化學知識。

病理學從西醫的角度研究疾病機制。這門課分為两部分，學生先简要地學習人體各主要系统的衛生生理學，然後集中學習疾病發生及傳變過程。這門課與西醫解剖學，生理學和生物化學及臨床實習密切相關。病理生理學I主要涉及感染性疾病，血液病及心肺部疾病。 完成本課程後，學生將掌握所學疾病的病理生理學的基本知識。

這是專為醫科學生設置的物理學導論課程，內容包括物體運動力學，物質的性質，熱，声，光，電和磁場等方面知識。基本原子能和核物理學，以及相對論都有涉及。 完成本課程後，學生將了解牛顿運動定律，動量理論，能量交换，以及熱，声，光，電的傳递等等。此外，學生將掌握原子能和核物理學的基础知識。

此課程是以西醫實驗的探索方法來診斷。本課也會介紹適用於身體系統的檢察常規。測試結果將與臨床疾病有相互關係。本課程將討論實驗方法，正常值，變異結果以及檢驗結果。

在這門課程里，學生學習西醫病史搜集和查體的方法，包括如何使用血壓計和听診器。學生需要對病人的病史和體格检查作口頭和書面介绍。 完成本課程後，學生將掌握西醫病史搜集和查體的方法，學會讀實驗室和X光片报告。並能在適當的時候將病人轉診给西醫醫生。

目前許多心裡疾患受到中醫界廣泛關注，例如自杀，精神病，酗酒，吸毒，抑鬱，焦慮，老年痴呆症，及失眠等等。這門課將介绍常見心裡疾病及其研究進展，內容還涉及精神藥理學，催眠術，梦的解析，人際關係研究等。課程重點講解心裡保健，倾听的技巧，人際關係的協調等內容。學生不僅能學到西醫心裡咨询技巧，也能運用東方哲學觀開導患者。 完成本課程後，學生將掌握心理學，心理咨询的基本知識。

以有機化學及生物化學為基础，這門課講解人體營養學基本原理，及具體哪些營養要素會影響我們的健康。內容包括相關營養要素的作用和化學分類，及其過量或不足對健康的影響。同時涉及维生素和礦物質的推荐用量，飲食在不同年齡段應注意的問題，與飲食不節相關的慢性病，以及不同病人的飲食需要等知識。 完成本課程之後，學生對人體在不同階段的營養需求有全面了解。

在這門課程里，學生將學習如何開展醫學研究。論題涉及文獻研究，臨床預試驗，盲法與科研方案，假說的形成與檢驗。同時也講述如何制定及實施科研步驟，包括課题的必要性，研究材料與方法，統計學分析與結論。學生將學習從不用角度評價研究論文。本課程也探討如何將現代科研方法運用於針灸與東方醫學研究等問題。課程結束時，學生需要写一篇研究論文，或是針對中醫研究报告写一篇评論。 完成本課程后，學生將了解中醫科研方法，能夠完成基礎研究論文，準確評價已發表的科研論文。

這門課有助於學生歸納總結已學過的西醫課程。課程將講解局部及全身的各種症状、體征，分析X光和試驗室報告，材料涉及內科、外科各個年齡組常見病。這第一門課重點講解骨傷科及消化科常見病。 學生將通過分析病人體征，掌握主症進行鉴别診斷和診斷。課程提供的病例涉及臨床全部常見病和多發病，有助於避免學生在臨床工作中發生漏診或誤診。課程內容還包括如何掌握轉診時機，以及如何與西醫醫師合作，中西醫結合治療病人。作為本課程的作業，學生需做病例分析，写出書面報告。 完成本課程後，學生將能根據病史和體格检查，作出鉴别診斷和診斷，並設立治療方案。

本課程之目的是使學生熟悉如何使用西藥。課程講解西藥的分類，使用基本原则和藥效作用機制。目前大多數來看中醫的病人都同時在服用一些西藥，因此西醫藥理學知識對中醫學生來說是很必要的。 完成本課程後，學生將會熟悉西醫藥品分類，了解病人正在服用的西藥的藥性和作用機理，以及這些藥物與中醫治療相互影響如何。

這門課程介紹常見流行病的病因，發病率，及診斷和治療。從循症醫學角度分析目前影響人類健康的主要因素，包括自然環境，社會環境及文化因素。討题包括社會經濟效益對醫療保健體系的影響，探討如何解決贫困人口醫療保健問题，以及在當前醫療界中醫針灸師應該發揮什麽樣的作用。 完成本課程後，學生將更明確中醫針灸師在醫療保健體系中應盡的義務和責任。