數字之外：選擇適合你的中醫課程

上一章給了你五年的 CALE 成績。這一章談的是該如何運用它們。數據會回報懂得提出更好問題的讀者——也會誤導照單全收的人。

如何誠實解讀數據

在以考試成果比較課程時，三個習慣能保護你避開最常見的錯誤：

• 衡量屆別人數。兩名考生的 100%，遠不如四十人的 90% 有意義。小屆別逐年劇烈波動。
• 尋找一致，而非高峰。五年間維持 85–90% 的課程，比某年衝上 100%、隔年跌到 65% 的更值得信賴。
• 把教學與招生篩選分開。高通過率可能反映的是學校錄取了誰，而非它如何教學。兩個問題都要問。

北加州 vs 南加州

地區也形塑了整體樣貌。南加州擁有最大的課程與最多的考生，而北加州的屆別平均較小，卻繳出較高的平均通過率。兩者並非誰「較好」——它們描述的是不同的環境。^[1]

各地區 CALE 參與人數與通過率（2021–2025 平均）

地區	年均考生	平均通過率	這說明了什麼
北加州	52.6	70.7%	較少、中型屆別 · 平均通過率較高
南加州	92.0	64.4%	最大的課程 · 考生較多，平均通過率較低
其他／外州	21.3	68.8%	小屆別 · 統計上脆弱

來源：加州針灸委員會 CALE 統計，2021–2025 彙整。為各地區所有回報學校的平均。

對北加州的申請人而言，這其實是個溫和的好消息：這個地區的環境傾向於較穩定、中型且成果良好的屆別。但平均值掩蓋了各校之間真實的差異——這正是接下來的因素之所以重要的原因。

數據無法呈現的因素

一旦兩所課程在紙面上看來相當，決定就轉向契合度——而契合度，正是多數學生最終感到滿意或不滿意的關鍵。可考慮：

• 臨床訓練。你多早開始看診、有多少時數、督導有多貼近？這比任何講座更能決定你的準備程度。
• 語言與社群。一所位於你畢業後能服務之社群的雙語課程，是職涯資產，不只是舒適。
• 師資與師徒制。在執業的臨床醫師來授課——並且留任——賦予一所課程真正的質地。
• 地點與生活。你在哪裡受訓，就在哪裡建立第一個人脈，往往也是你的第一間診所。

做出你的決定

把兩章合起來看。用考試數據建立一份穩定、表現良好的課程短名單；再用契合度——臨床時數、社群、師資、地點——在其中做選擇。目標不是紙面上最高的數字，而是那所你真正能成為好執業者的課程。

關於本指南

本系列由資深招生支援團隊製作——這是一項以讀者為先、由加州五系中醫藥大學出版的招生指引計畫。

方法

地區數字取自公開 CALE 統計的平均；質性因素取自招生輔導經驗。

獨立性

本指引以持平方式提供，不代表任何單一機構的立場。

參考資料

1.加州針灸委員會。CALE 考試統計，2021–2025。 acupuncture.ca.gov