我的求学经历比较特殊（国外、职校、中断过），该怎么办？
境外学历、职业培训、学业中断——这类"不太传统"的教育背景，其实是中医申请者里最常见的起点之一。它们不是拦路的墙，只是需要多绕一步的流程。 这类问题背后，往往藏着一个更真实的疑问——像我这样的背景，究竟够不够格申请？答案是：够。您的情况（一部分职业培训、一部分境外学历、还有几年前的旧课程）正是这个审核流程本来就要处理的组合，是逐门课程去审核，而不是一次性的及格/不及格关卡。 评估完成后，通识教育的基本要求依然适用——根据项目不同，大致需要2到3年的大专以上学历——但缺失的部分往往可以边读边补，而不必在入学前就全部补齐。 在您自己的经历里，最主要的部分是什么——境外学历、职业培训，还是中间的那段空档？
我的教育背景不属于传统类型（境外、职业培训、中断过）——我该怎么办？
境外学历、职业培训、学业中断——这类"不太传统"的教育背景，其实是中医申请者里最常见的起点之一。它们不是拦路的墙，只是需要多绕一步的流程。
核心原则：把您手头有的材料先寄过来。 五系中医药大学接受非正式成绩单进行预审核，这个预审核和您申请材料的其余部分是同步进行的，而不是先决条件——所以，哪怕您的材料还不齐全或者不确定该怎么办，也不会耽误您开始申请。（来源：Applying to DAcHM/MAcHM or DAc/MAc，08/2026 查证。）
| 您的情况 | 该怎么做 |
|---|---|
| 境外大学/学院，修读2年以上 | 由 NACES 会员机构（naces.org）进行逐门课程评估，需包含所修总学分及累计GPA——评估结果由机构直接寄送至五系中医药大学，不经您本人转交 |
| 特别是境外中医课程 | 曾在海外完成中医课程的申请人，除满足上述 NACES 一般要求外，还需另外使用 Educational Records Evaluation Service, Inc.（ERES）——同样遵循逐门课程、学分与GPA评估、由机构直接寄送至五系中医药大学的标准 |
| 职业培训 / 学徒 / 师承教育 | 不能转换为学术学分——但这正是 NDS（非学位在读）通道存在的意义：踏实学习，最多可修读全课程的30%，没有学位压力，之后凭正式成绩单再行转换 |
| 超过5年的课程 | 需重新评估，或参加等效考试以确认所学知识仍然扎实 |
| 尚未完成任何学位 | 同样适用于上述预审核流程——把您现有的材料寄来即可 |
这类问题背后，往往藏着一个更真实的疑问——像我这样的背景，究竟够不够格申请？答案是：够。您的情况（一部分职业培训、一部分境外学历、还有几年前的旧课程）正是这个审核流程本来就要处理的组合，是逐门课程去审核，而不是一次性的及格/不及格关卡。
评估完成后，通识教育的基本要求依然适用——根据项目不同，大致需要2到3年的大专以上学历——但缺失的部分往往可以边读边补，而不必在入学前就全部补齐。
在您自己的经历里，最主要的部分是什么——境外学历、职业培训，还是中间的那段空档？
资料来源
- Five Branches University — 260228 Introduction To Standards.Pdf 查证 2026-07
- Five Branches University — Applying To Dtcm Mtcm Or Dac Mac Dual Degree 查证 2026-08
- Five Branches University — Educational Requirements 查证 2026-08
- Five Branches University — Transfer Students 查证 2026-08
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