我的學歷比較特殊（國外、技職、中斷過），該怎麼辦？
非傳統的學歷背景——不管是國外學歷、術科訓練或是中斷過的學業——其實是申請中醫學程時最常見的起點之一，這些都不是擋在您面前的牆，只是需要多繞一點路的一個階段。 這類問題背後，通常藏著另一個更輕聲的疑問——像我這樣的背景，真的算得上是個站得住腳的申請者嗎？答案是肯定的；您這種組合（一部分術科、一部分國外學歷、一部分年代久遠）正是這套審核流程存在的目的：逐科檢視，而不是單一次的及格／不及格判定。 完成評估後，一般教育學分的基本門檻依然適用——依學程不同，大約需要2到3年的大學先修學分——但缺少的部分通常可以在入學後併行補齊，不一定要在入學前就全部備齊。 在您自己的學歷背景中，比重最大的一塊是什麼——國外學歷、術科訓練，還是中間中斷的那段空缺？
非傳統的學歷背景——不管是國外學歷、術科訓練或是中斷過的學業——其實是申請中醫學程時最常見的起點之一，這些都不是擋在您面前的牆，只是需要多繞一點路的一個階段。
基本原則：有什麼就先送什麼。 五系中醫藥大學（Five Branches University）接受非正式成績單進行資格預審，這項審核會與您申請案的其他部分同步進行，而不是卡在最前面——也就是說，成績單上的空缺或不確定之處，並不會拖住您開始申請的腳步。（資料來源：Applying to DAcHM/MAcHM or DAc/MAc，查核日期 08/2026。）
| 您的情況 | 該怎麼做 |
|---|---|
| 國外大專院校，就讀2年以上 | 需經NACES（National Association of Credential Evaluation Services，美國學歷認證機構聯盟）會員機構逐科評估，內容包含已修學分總數與累積GPA——由認證機構直接寄送給五系，不會經過您本人轉交 |
| 曾在國外修習中醫課程 | 建議額外使用Educational Records Evaluation Service, Inc.（ERES，教育紀錄評估服務公司），作為上述NACES一般要求之外的補充——同樣採逐科評估、學分與GPA併列、由機構直接寄送給五系的標準 |
| 術科訓練／學徒制／師徒傳授 | 無法直接轉換為學術學分——但這正是NDS（Non-Degree-Seeking，非學位生）管道存在的原因：您可以真正修課，最多可達學程的30%，沒有學位壓力，之後再憑正式成績單轉為學位生 |
| 修課時間超過5年 | 須重新評估，或以同等學力考試確認所學知識仍然有效 |
| 完全沒有取得學位 | 同樣適用資格預審——有什麼就先送什麼 |
這類問題背後，通常藏著另一個更輕聲的疑問——像我這樣的背景，真的算得上是個站得住腳的申請者嗎？答案是肯定的；您這種組合（一部分術科、一部分國外學歷、一部分年代久遠）正是這套審核流程存在的目的：逐科檢視，而不是單一次的及格／不及格判定。
完成評估後，一般教育學分的基本門檻依然適用——依學程不同，大約需要2到3年的大學先修學分——但缺少的部分通常可以在入學後併行補齊，不一定要在入學前就全部備齊。
在您自己的學歷背景中，比重最大的一塊是什麼——國外學歷、術科訓練，還是中間中斷的那段空缺？
資料來源
- Five Branches University — 260228 Introduction To Standards.Pdf 查證 2026-07
- Five Branches University — Applying To Dtcm Mtcm Or Dac Mac Dual Degree 查證 2026-08
- Five Branches University — Educational Requirements 查證 2026-08
- Five Branches University — Transfer Students 查證 2026-08
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