為什麼小班人數的數據容易造成誤導?
如果您想用CALE(加州針灸執照考試)合格率來比較中醫學校,會有這種疑慮很正常——單一百分比看起來像個乾淨、客觀的數字,但如果不知道這個數字是從多少人算出來的,它可能幾乎沒有意義。 這背後的算術是這樣的:當一個班只有2–3名應試者時,一個人重考就能讓百分比上下擺動20–50個百分點。當一個班有30–40名應試者時,同樣一次重考只會讓數字變動幾個百分點而已。同一件事,對整體數字的影響卻天差地遠——純粹是樣本數大小的問題,跟學程品質無關。 以下是實際公開數據的樣貌,根據該校自己的多年CALE分析(2021–2025年,加州針灸委員會資料,查核於08/2026): 這裡的重點不是「小學校=不好的學校」,而是只憑少數幾個人算出來的比率,還不足以當作學程品質的可靠指標;相反地,每年都有數十人應試累積出來的比率,就很難因為偶然而大幅變動。這就是為什麼看這些數字時,誠實的做法是先看N(應試人數),而不是只看百分比。 您是想比較幾間特定學校,還是想先了解整體概況?
為什麼小班人數會誤導判斷?
如果您想用CALE(加州針灸執照考試)合格率來比較中醫學校,會有這種疑慮很正常——單一百分比看起來像個乾淨、客觀的數字,但如果不知道這個數字是從多少人算出來的,它可能幾乎沒有意義。
這背後的算術是這樣的:當一個班只有2–3名應試者時,一個人重考就能讓百分比上下擺動20–50個百分點。當一個班有30–40名應試者時,同樣一次重考只會讓數字變動幾個百分點而已。同一件事,對整體數字的影響卻天差地遠——純粹是樣本數大小的問題,跟學程品質無關。
以下是實際公開數據的樣貌,根據該校自己的多年CALE分析(2021–2025年,加州針灸委員會資料,查核於08/2026):
| 學校 | 累計應試人數(2021–2025) | 累計合格率 | 波動情形 |
|---|---|---|---|
| 五系中醫藥大學 | 169 | 85.8% | 每年26–42名應試者——從未低於兩位數 |
| University of East-West Medicine | 74 | 85.1% | 每年16–23人,但兩個100%的年度緊鄰兩個68–78%的年度 |
| Academy of Chinese Culture & Health Sciences | 88 | 83% | 人數從26降到10,合格率在69%–94%間擺動 |
| California University–Silicon Valley | 15 | 73.3% | 平均每年約2人,某年7人的班級讓合格率驟降至42.9% |
這裡的重點不是「小學校=不好的學校」,而是只憑少數幾個人算出來的比率,還不足以當作學程品質的可靠指標;相反地,每年都有數十人應試累積出來的比率,就很難因為偶然而大幅變動。這就是為什麼看這些數字時,誠實的做法是先看N(應試人數),而不是只看百分比。
您是想比較幾間特定學校,還是想先了解整體概況?
資料來源
- Oikos University — Cale Pass Rates Northern California 查證 2026-08
最後審閱: